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(Agora vou armar-me em velha) No meu tempo, não eram nem tantos, nem tão grossos... Mas ainda bem que agora são mais coloridos e apelativos e com qualidade. E eu vou tendo reforços nas minhas estantes, claro. Sou incapaz de me desfazer de manuais, mesmo que estejam desatualizados...

Estes serão os das piolhas para este ano...

 

 

Para os nossos lados, não haverão surpresas desagradáveis de rutura de stock ou de livros esgotados ou de livros em atraso - já está tudo pronto a encadernar (serviço que será o pai a fazer), já com as devidas etiquetas de identificação.

Posso dizer que, para todo o material foi feita a identificação do dono - alguns com etiquetas, outros escrito com caneta permanente de bico fino.

Devido ao conhecimento de causa, optei por comprar quase todo o material, aproveitando promoções e descontos e até algum material que fui guardando ao longo do tempo.

Eis a nossa lista, que não respeita marcas. Material é material e eu não sou obrigada a contribuir para os lucros de empresas de renome em que metade do preço é para pagar a marca e não o material:

- lápis de carvão nº2 

- canetas esferográficas (azul, verde, vernelho, preto)

- borrachas brancas

- afiadeiras (optei por colocar duas, uma com e outra de metal, sem depósito)

- cadernos de duas linhas, pautados, quadriculados e lisos, tamanho A5

- micas

- separadores de cartão

- resma de papel

- dossiers de duas argolas de lombada larga (onde colei uma foto de cada piolha e uma etiqueta com o nome)

- régua de 20 cm

- 12 canetas de feltro

- 24 lápis de cor

- 24 lápis de cera

- capa de elásticos/envelope A4

- caixa para guardar o material (comprei uma em plástico)

- cola baton e cola gel

- mochilas

- estojos (as piolhas terão um para cada tipo de material, exceto as canetas de feltro que ficarão na caixa de origem)

- lancheira

 

Material extra para uso das piolhas:

- plasticinas (que poderão ser utilizadas como meio de negociação/reforço positivo/calmante em situações de ansiedade extrema ou crises)

- caderno de articulação escola <-> casa

 

Materiais que já tenho em casa, por ter, em caso de ser necessário:

- cartolinas A4 e tamnaho habitual

- resmas

- papel de lustro

- lápis, canetas, lápis de cera, lápis de carvão para uso em casa (e evitar que usem os que levam para a escola)

- bases de secretária

- réguas

- tintas (que terei que substituir por guaches), pinceis e recipientes

 

Todos estas listas são meramente indicativas e apenas contemplam o 1º ano do 1º CEB. Como professora (que fui em tempos sniff), tenho imenso material que não precisarei de comprar e que as piolhas poderão usar, sem precisar de mencionar o economato habitual (como furadores e afins).

 

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publicado às 10:35

La rentrée (na escola, bien sûr!)

por t2para4, em 02.09.13

Setembro chegou, num misto de emoções. É altura de encontrar e, quem sabe, até mudar de área de emprego; de me dedicar mais aos projetos manuais e gerir encomendas; de terminar a "remodelação" do quarto das piolhas a postos para o regresso a casa, vindas das aulas; de gerir tempos de forma diferente; de enfrentar uma nova etapa com desafios e tarefas diferentes - bem como as suas dificuldades; de deixar ir as piolhas depois de um mês inteirinho comigo, 24/7...

 

Começou hoje. Mas a nossa preparação começou bem antes de hoje. Ao longo do mês de agosto, informalmente, fomos preparando as piolhas para uma nova viragem nas suas vidas, desde o percurso até à escola/ATL aos horários, que passam a ser diferentes. Se, em alguns casos, é fácil fazê-lo verbalmente, noutreos é necessário usar pistas visuais.

 

Nunca deixei as piolhas de fora de todo este processo. Fomos sempre juntas comprar materiais, os livros escolares, preparar as mochilas, diferenciar o que usarão no ATL e na escola, identificar os materiais que têm, colocar tudo em ordem e dentro das mochilas.

Umas das grandes novidades são os lanches, que, ao contrário do que se passava no jardim de infância, não estão incluídos no pacote escola. Recorri à imaginação e ao diálogo com as piolhas para simplificar.

Dentro das lancheiras, vão um cantil com água, guardanapos, um saco de congelação com os alimentos para o lanche da manhã e outro para o lanche da tarde. Preferi colocar as coisas em sacos (antes de eu arranjar uns todos xpto e bonitos, os de congelação servem prefeitamente) para ficar tudo separado e, cada saco, tem a identificação "lanche da manhã"/"lanche da tarde" e o respetivo símbolo em PEC. Optei por colocar também a legenda, visto que já sabem ler algumas palavras mas o símbolo retira dúvidas, em caso de distração. Imprimi numa etiquetadora (etiquetas autocolantes de 62mmx29mm) e colei no saco.

 

 

 

 Podem ser imprimidas e recortadas e utilizadas.

 

Os lanches incluem comida saudável (pão, fruta, leite, iogurtes/queijinhos, etc) ou bolos caseiros (ontem fiz waffles de coco) e, claro, água. 

 

Hoje é, então, dia de novas experiências, novas amizades, novos espaços físicos, novas rotinas, novas formas de estar, novas aprendizagens, novas brincadeiras, novas regras, novas emoções, novas formas de lidar com o que sentem - independentemente da reação. 

Para a mãe, é um dia demasiado silencioso :) 

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publicado às 10:14

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