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Falta muito para as férias?

por t2para4, em 07.02.20

- Quem acha que os miúdos de hoje têm férias a mais, certamente não era da geração dos anos 80, em que entrávamos na escola em outubro e acabávamos no inicio de junho;
- quem acha que os miúdos de hoje são todos iguais e uns grande langões, não conhece muitos miúdos - incluindo as piolhas - que se matam a estudar e a trabalhar e, no caso delas, ainda acrescem as horas de terapias;
- quem acha que temos um sistema educativo fantástico com os testes e os exames no topo da avaliação - como se avaliar conhecimentos e competências e aquisições fosse só possível através de testes padronizados -, nunca pensou fora da caixa nem nunca deu AEC na vida e sabe, por isso, que é possível perceber quem aprendeu, quem participou, quem adquiriu conhecimentos sem fazer um único teste;
- quem acha que a divisão de períodos letivos está maravilhosa, devia levar com três cadeiras pela cabeça abaixo - uma por cada período - para se calar e pensar que, nos seus empregos normais, saem e vão para casa e não estudam mais e podem meter férias quando querem - os bons alunos (aqueles que realmente estudam, não aqueles que têm apenas bons resultados) e os professores saem e vão para casa trabalhar mais um bocadinho como se fossem uns tolinhos workaholics e só podem tirar férias quando o MEC deixa, com sorte (se não nos derem uns exames para corrigir).

Para já, é isto. Podia acrescentar mais coisas, mas saí das aulas às 17h30 e estive até agora a estudar ciências com as piolhas - depois de mais uma temporada de testes e trabalhos e resumos e leituras e fichas e questões de aula. No meio das falhas e dobras geológicas, ainda tive de me organizar porque, mesmo que eu não precise de testes para avaliar os meus alunos, tenho de os fazer e, consequentemente corrigir e cotar e, para tal, é preciso tempo.
O meu horário ultrapassa largamente um horário de 35h.
O horário das piolhas ultrapassa largamente um horário de 35h.
O que não nos mata, torna-nos mais fortes, certo?

 

 

 

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publicado às 19:10

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